高一 • 生物
课时次数: 32课时 48课时 64课时 80课时 128课时
上课时间:随到随学
班型设置: 一对一辅导 签约提分班VIP 一对二 假期衔接班小班制教学 周末补习班
咨询电话 ：13885162625（徐老师）
一、课程介绍
高一阶段生物注重基础的巩固，在辅导过程中侧重引导。
巩固基础，包括细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用；
侧重观察实验现象，分析实验原理；
引导激发学生学习兴趣，鼓励学生注重观察，培养学生善于自学的习惯。
二、适合对象
基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上机-构学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
三、师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
课程大纲
四、走近细胞
1.从生物圈到细胞
2.细胞的多样性和统一性
组成细胞的分子
1.细胞中的元素和化合物
2.生命活动的主要承担者—蛋白质
3.遗传信息的携带者—核酸
4.细胞中的糖类和脂质
5.细胞中的无机物
细胞的基本结构
1.细胞膜—系统的边界
2.细胞器—系统内的分工合作
3.细胞核—系统的控制中心
4.细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出
5.生物膜的流动镶嵌模型
6.物质跨膜运输的方式 ?
7.期中冲刺
细胞的能量供应和利用
1.降低化学反应活化能的酶
2.细胞的能量“通货”—ATP
3.ATP的主要来源—细胞呼吸
4.能量之源—光与光合作用
细胞的生命历程
1.细胞的增殖
2.细胞的分化
3.细胞的衰老和凋亡
4.细胞的癌变
5.期末冲刺复习
人体的内环境与稳态
1.细胞生活的环境
2.内环境稳态的重要性
动物和人体生命活动的调节
1.通过神经系统的调节
植物的激素调节
1.通过激素的调节
2.神经调节与体液调节的关系
3.免疫调节
植物的激素调节
1.植物生长素的发现
2.生长素的生理作用
3.其他植物激素
种群和群落
1.种群和群落 ?
2.种群数量的变化
3.群落的结构
4.群落的演替
生态系统及其稳定性
1.生态系统的结构
2.生态系统的能量流动
3.生态系统的物质循环
4.生态系统的信息传递
5.生态系统的稳定性
生态系统的保护
1.人口增长对生态环境的影响
2.保护我们的家园
3.期末冲刺复习
艺考生文化课冲刺班