高二 • 政治
课时次数:32课时 48课时 64课时 80课时 128课时
上课时间:随到随学
班型设置: 一对一辅导 签约提分班VIP 一对二 假期衔接班小班制教学 周末补习班
咨询电话 ：13885162625（徐老师）
一、课程介绍
高二政治是一个承上启下的阶段，也是为高三做复习准备的一个阶段。
培养学生良好的学习习惯和学习兴趣；
系统学习高二政治知识点，包括从实际出发、发展地看问题、矛盾分析法等，同时串联的讲解相关知识点；
在高一政治的基础上，完善简答题、分析说明题等解题能力和相关技巧；
选取具有针对性的题型来帮助学生提高灵活运用知识点的解题能力。
二、适合对象
基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上机-构学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
三、师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
四、课程大纲
前言
1.自然界的存在与发展是客观的；社会的存在与发展是客观的
意识
1.过手练习及讲评；意识是客观事物在人脑中的反映
2.意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事物；过手练习及讲评
客观
1.段考讲评；主观必须符合客观；了解国情、立足国情
唯心主义
1.唯物主义与唯心主义的根本分歧；过手练习及讲评
联系
1.周期复习及练习讲评；事物是普遍联系的；把握事物的因果联系
2.要从整体上把握事物的联系；复习、练习、讲评
发展
1.运动是物质的根本属性；事物是变化发展的；要用发展的观点看问题
2.段考讲评；复习、练习、讲评
矛盾
1.事物运动是有规律的；按客观规律办事；复习、练习、讲评
2.矛盾就是对立统一；矛盾是普遍存在的；复习、练习、讲评
3.事物的矛盾具有各自的特点；具体分析和解决不同的矛盾；矛盾普遍性与特殊性的关系
4.阶段性复习、练习、讲评
唯物辩证法
1.量变与质变；用量变引起质变的道理看问题；事物发展是前进性与曲折性的统一；坚持唯物辩证法 ?反对形而上学
2.时事政治复习、期末课本总复习、练习、测评
人民当家作主的国家
1.人民民主专政：本质是人民当家作主 政治权利和义务:参与政治生活的基本原则
2.政治生活：崇尚民主与法制 民主选举：投出理性的一票
3.民主决策：作出最佳的选择 民主管理：共创幸福生活 ；阶段性考试和讲评
4.民主监督：守望公共家园 政府的职能：管理和服务
5.政府的责任：对人民负责 政府的权力：依法行使
6.权力的行使：需要监督 探究：政府的权威从何而来
人大制度
1.人民代表大会：国家权力机关 人民代表大会制度：我国的根本制度
2.复习、阶段性测评
政体
1.中国共产党执政：历史和人民的选择 中国共产党：立党为公 执政为民
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度 ?处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
3.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 我国的宗教政策
国际关系
1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 国际关系的决定因素：国家利益
2.过手训练、复习、阶段性测评
3.和平与发展：时代的主题 世界多元化：在曲折中发展
4.我国外交政策的基本目标： 维护我国的独立和主权 促进世界和平与发展
5.过手训练、复习、冲刺期末考
艺考生文化课冲刺班