高二 • 政治
课时次数:32课时 48课时 64课时 80课时 128课时
上课时间:随到随学
班型设置: 一对一辅导 签约提分班VIP 一对二 假期衔接班小班制教学 周末补习班
咨询电话 :13885162625(徐老师)
一、课程介绍
高二政治是一个承上启下的阶段,也是为高三做复习准备的一个阶段。
培养学生良好的学习习惯和学习兴趣;
系统学习高二政治知识点,包括从实际出发、发展地看问题、矛盾分析法等,同时串联的讲解相关知识点;
在高一政治的基础上,完善简答题、分析说明题等解题能力和相关技巧;
选取具有针对性的题型来帮助学生提高灵活运用知识点的解题能力。
二、适合对象
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上机-构学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
三、师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
四、课程大纲
前言
1.自然界的存在与发展是客观的;社会的存在与发展是客观的
意识
1.过手练习及讲评;意识是客观事物在人脑中的反映
2.意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事物;过手练习及讲评
客观
1.段考讲评;主观必须符合客观;了解国情、立足国情
唯心主义
1.唯物主义与唯心主义的根本分歧;过手练习及讲评
联系
1.周期复习及练习讲评;事物是普遍联系的;把握事物的因果联系
2.要从整体上把握事物的联系;复习、练习、讲评
发展
1.运动是物质的根本属性;事物是变化发展的;要用发展的观点看问题
2.段考讲评;复习、练习、讲评
矛盾
1.事物运动是有规律的;按客观规律办事;复习、练习、讲评
2.矛盾就是对立统一;矛盾是普遍存在的;复习、练习、讲评
3.事物的矛盾具有各自的特点;具体分析和解决不同的矛盾;矛盾普遍性与特殊性的关系
4.阶段性复习、练习、讲评
唯物辩证法
1.量变与质变;用量变引起质变的道理看问题;事物发展是前进性与曲折性的统一;坚持唯物辩证法 ?反对形而上学
2.时事政治复习、期末课本总复习、练习、测评
人民当家作主的国家
1.人民民主专政:本质是人民当家作主 政治权利和义务:参与政治生活的基本原则
2.政治生活:崇尚民主与法制 民主选举:投出理性的一票
3.民主决策:作出最佳的选择 民主管理:共创幸福生活 ;阶段性考试和讲评
4.民主监督:守望公共家园 政府的职能:管理和服务
5.政府的责任:对人民负责 政府的权力:依法行使
6.权力的行使:需要监督 探究:政府的权威从何而来
人大制度
1.人民代表大会:国家权力机关 人民代表大会制度:我国的根本制度
2.复习、阶段性测评
政体
1.中国共产党执政:历史和人民的选择 中国共产党:立党为公 执政为民
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度 ?处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
3.民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 我国的宗教政策
国际关系
1.国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 国际关系的决定因素:国家利益
2.过手训练、复习、阶段性测评
3.和平与发展:时代的主题 世界多元化:在曲折中发展
4.我国外交政策的基本目标: 维护我国的独立和主权 促进世界和平与发展
5.过手训练、复习、冲刺期末考